文化论文_高等学校国学本科人才培养的机遇、困

文章目录

一、交叉门类：国学学科的新机遇

二、长期萦绕国学本科交叉培养的三重困难

1.制度层面

2.管理层面

3.认识层面

三、优化国学本科人才交叉培养的四个着力点

1.整合知识

2.问题导向

3.优化课程

4.团队培养

四、结语

文章摘要:交叉学科门类的设置,是国学确立一级学科地位的重要机遇。在此背景下,应认真梳理高校国学本科人才培养在制度、管理、认识等层面的困难,积极推进基于文史哲知识深度整合的交叉学科培养。具体出路是,在古代中国综合研究的大框架下,以问题为导向,深度整合文史哲等学科知识,充分吸收文史哲分科人才培养的成功经验,优化课程体系,加强团队培养,夯实学生的语言文献历史功底,培养学生综合运用多学科知识解决复杂问题的能力。

文章关键词:

论文分类号:G642;G122-4

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